讀蘇菲的世界三分之一本心得

【讀蘇菲的世界三分之一本心得】

讀書帶給我的感動很真實也很實際，完全的貼近人類生命，這是為什麼我從原本的（國高中時期）日本動畫轉入（高中大學時期）文學世界中，在那裡我看到人的理想與追求，是我對於人類的尊嚴與稀有性的感官上與理性上的認同與感動。

南華大學部已畢業大學長說話了

南華大學部已畢業大學長說話了！！！
【轉貼PTT文章：Re: [問卦] 讀爛學校的學生都在想什麼？】
該文描述大學的差異

我只轉貼內文，PTT底下得討論也值得一看，不過文字太多我就不轉貼了。其實我認為南華學生之所以弱，從底下得討論就可以看得出來。

轉貼PTT文章：[閒聊] 論南華封閉性

南華大學部已畢業大學長說話了！！！
【轉貼PTT文章：[閒聊] 論南華封閉性】

我只轉貼內文，PTT底下得討論（筆戰）也值得一看，不過文字太多我就不轉貼了。其實我認為南華學生之所以弱，從底下得討論就可以看得出來。

轉貼PTT好文：Re: [問卦] 讀爛學校的學生都在想什麼？

【轉貼PTT好文：Re: [問卦] 讀爛學校的學生都在想什麼？】
這篇文章讓我的反思很多，上班的時候讓我反覆思考著。

我的打工隨想：後段大學學生興盛打工的可能

【我的打工隨想：後段大學學生興盛打工的可能】

我的工作頗單純的，現階段有點像圖書館排放書籍的人員把單據找到應對的格子歸檔，不需要動太多腦袋，也不需要太多力氣，只是眼睛和肩膀會酸。

轉貼PTT八卦版文章：Re: [問卦] 讀後段爛大學會不會被打被揍被罷凌?

【轉貼PTT八卦版文章：Re: [問卦] 讀後段爛大學會不會被打被揍被罷凌?】

文章很長

騎機車隨想：屁孩的自我認同與地方認同？

【騎機車隨想：屁孩的自我認同與地方認同？】

前言：
完了完了，我好像鮭魚生魚片上癮了，只要幾天沒吃鮭魚就會心理依賴，手抖，脾氣暴躁，講話變快，心情起伏不定，甚至會有鮭魚delusion，這難道是傳說中診斷代碼999的「鮭魚戒斷症」！？

認知的背後是信念，價值判斷則是認知的展現。看自己的行為

【認知的背後是信念，價值判斷則是認知的展現。看我自己的行為】

今天來上最後一堂李老師的憲法與王老師的刑分，該去好好謝謝老師讓我旁聽這堂課，讓我獲益匪淺。也許老師根本沒印象我有來上課過，誰叫我有一種無法被人注意的特質，也很少發問，讓老師沒什麼印像。不過老師對我有沒有印象一回事這不重要。